Bases de datos en software educativo

      Colegio de Bachilleres plantel 19 
Materia de informática 
Rodríguez Moreno Valeria 
Ramirez Vazquez Claudia 
Aguilar Zarate Julia 
Coronado Camarillo Dafne 
Matutuno segundo D
   






Aqui respondermeos a la pregunta de de ¿qué es una base de datos? especificamente en un software educativo, comenzando con la definicion, catacteristicas, su clasificación terminando con las conclusiones y al final la bibliografia.

Para empezar, un software educativo es un programa diseñado con la finalidad de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. 


Entonces, una base de datos en un software educativo proporciona unos datos organizados, en un entorno estático, según determinados criterios, y facilitan su exploración y consulta selectiva. Se pueden emplear en múltiples actividades como por ejemplo: seleccionar datos relevantes para resolver problemas, analizar y relacionar datos, extraer conclusiones, comprobar hipótesis... Las preguntas que acostumbran a realizar los alumnos son del tipo: ¿Qué características tiene este dato? ¿Qué datos hay con la característica X? ¿Qué datos hay con las características X e Y? 
Pueden estar constituidas por:

• Modelos de comportamiento. Representan la dinámica de unos sistemas. Distinguimos:
  
  • Modelos físico-matemáticos, que tienen unas leyes perfectamente determinadas por unas ecuaciones.
  • Modelos no deterministas, regidos por unas leyes no totalmente deterministas, que son representadas por ecuaciones con variables aleatorias, por grafos y por tablas de comportamiento.
• Datos de tipo texto, información alfanumérica.
• Datos gráficos. Las bases de datos pueden estar constituidas por dibujos, fotografías, secuencias de vídeo, etc
• Sonido. Como los programas que permiten componer música, escuchar determinadas composiciones musicales y visionar sus partituras.

Las bases de datos pueden tener una estructura jerárquica (si existen unos elementos subordinantes de los que dependen otros subordinados, como los organigramas), relacional (si están organizadas mediante unas fichas o registros con una misma estructura y rango) o documental (si utiliza descriptores y su finalidad es almacenar grandes volúmenes de información documental: revistas, periódicos, etc). En cualquier caso, según la forma de acceder a la información se pueden distinguir dos tipos: 

• Bases de datos convencionales. Tienen la información almacenada en ficheros, mapas o gráficos, que el usuario puede recorrer según su criterio para recopilar información..
• Bases de datos tipo sistema experto. Son bases de datos muy especializadas que recopilan toda la información existente de un tema concreto y además asesoran al usuario cuando accede buscando determinadas respuestas. 

En conclusion las bases de datos contienen la información específica que cada programa presentará a los alumnos, las cuales incluyen diseños gráficos, sonido, datos de tipo de textos, sonido y modelos de comportamiento.  

Bibliografía 

http://www.lmi.ub.es/te/any96/marques_software/#capitol9 

https://www.significados.com/software-educativo/